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Schule als demokratisches Fundament im KI-Zeitalter – nachhaltige Impulse bei Bildung4Future
Dialogformat am 3. Juni in Wiesbaden: Wie kann Schule in Zeiten von KI und algorithmischer Meinungsbildung ihrer demokratischen Verantwortung gerecht werden? Bei der Veranstaltung in der Reihe Bildung4Future wurde diese Frage leidenschaftlich und kontrovers mit Expertinnen und Experten aus der Bildungspolitik und -praxis und mit einem engagierten Publikum diskutiert.
Europa – Unsere Geschichte
„Europa – Unsere Geschichte“ ist das erste Schulbuch, das parallel im Geschichtsunterricht Deutschlands und Polens eingesetzt werden kann und Schülerinnen und Schülern ganz neue Themen und Sichtweisen aus West- und Osteuropa vermittelt. Nun wurde die polnische Ausgabe „Europa. Nasza historia“ von der Polnischen Akademie der Gelehrsamkeit (Polska Akademia Umiejętności – PAU) in Krakau ausgezeichnet und offiziell als Schulbuch zugelassen.

